Dla nauczycieli

Rejestracja i aktywacja

Idealne jako "rozgrzewka" lub "szybka powtórka".
Przejrzyste i łatwe sterowanie: wybór poprawnej odpowiedzi z dwóch. Sterowanie za pomocą ekranu dotykowego lub strzałek na klawiaturze.
Bardzo szeroki zakres tematyczny.
Łatwiejsze od pozostałych ćwiczeń, wystarczy rozpoznać poprawną odpowiedź, nie trzeba wymyślać jej samemu.
Przykładowe zadanie 1, Przykładowe zadanie 2

Idealne jako zadanie domowe.
Poprawną odpowiedź (najczęściej wynik działania) wpisujesz na klawiaturze lub "kalkulatorze" dotykowym.
Dogłębniejsze ćwiczenie niż Decydowanie, wynik trzeba obliczyć samemu, nie można go zgadnąć.
Przykładowe zadanie 1, Przykładowe zadanie 2

Atrakcyjne zadanie do uniwersalnego stosowania.
Szukanie pasujących do siebie par. Nie jest to jednak klasyczna gra memory, gdyż karty nie są zasłonięte.
Łatwe sterowanie za pomocą myszki lub ekranu dotykowego.
Podczas rozwiązywania zadania stopniowo odsłania się obrazek, co podoba się zwłaszcza młodszym dzieciom.
Podobnie jak w przypadku Decydowania wystarczy „rozpoznać” poprawną odpowiedź. Ćwiczenie to posiada jednak więcej opcji do wyboru, przez co jest bardziej wymagające poznawczo i nie umożliwia łatwego odgadnięcia odpowiedzi.
Użyte przykłady są często w pewien sposób podobne do siebie (np. "3+(4-2)", "3-(4-2)", "3-(4+2)"), dzięki czemu uczeń ma możliwość porównywania i uświadomienia sobie różnic.
Zadanie przykładowe 1, Zadanie przykładowe 2

Atrakcyjne zadanie do uniwersalnego stosowania.
Łatwe sterowanie polegające na przesuwaniu kart w odpowiednie miejsca na obrazku.
Niektóre z zadań zawierają w sobie element "zadania logicznego" –⁠ należy rozmieścić wszystkie karty w taki sposób, aby rozwiązanie jako całość miało sens.
Przykładowe zadanie 1, Przykładowe zadanie 2

Poszczególne przykłady składają się z kilku osobnych kroków (rozwiązanie w formie wyboru poprawnej odpowiedzi z dwóch, podobnie jak w przypadku Decydowania).
Przeznaczone przede wszystkim do zapoznania się z tematyką, uczniowie mają możliwość poznania wzorcowych rozwiązań zadań.
Poszczególne pytania są stosunkowo łatwe, jednak zadanie wymaga koncentracji – przez cały czas uczeń musi śledzić proces rozwiązywania. Zadanie szczególnie nadaje się do rozwiązywania "na spokojnie".
Przykładowe zadanie

Sokoban, Kulki, Strzałki, Krzyżówka binarna, Skakanie numeryczne
Mniej i bardziej znane zadania logiczne o różnym stopniu trudności od tych najłatwiejszych, aż po bardzo skomplikowane.
Idealnie nadają się jako urozmaicenie lekcji –⁠ zadania są zabawne, lecz dzięki mocnemu naciskowi na myślenie logiczne nadają się również do wykorzystania w procesie nauczania.
Można je również wykorzystać jako bonus dla zdolnych uczniów, znajdziemy bowiem wśród nich mnóstwo trudnych zadań, od których nawet ekspertom zagotuje się w głowie...

Służą głównie jako urozmaicenie lekcji.
Wykorzystują ten sam typ pytań jak Decydowanie (wybór poprawnej odpowiedzi), liczy się jednak szybkość odpowiedzi.
Kładzenie nacisku na szybkość ma również sens z punktu widzenia pedagogiki –⁠ prowadzi do automatyzacji i płynniejszego wykorzystania wiedzy.

Służą głównie jako urozmaicenie lekcji.
Ten sam typ pytań jak w przypadku Decydowania (wybór poprawnej odpowiedzi) z akcentem na szybkość odpowiedzi.
Gracze współzawodniczą ze sobą, śledząc nawzajem swoje wyniki.